兒童感統(tǒng)能力測(cè)評(píng)怎么做？
發(fā)布時(shí)間：2021.03.30 點(diǎn)擊：2200 次
很多新手父母對(duì)于孩子的教育雖然非常關(guān)心，但并不夠系統(tǒng)和專業(yè)，更多是聽到一些有用的方法就套用在孩子身上，很容易忽視兒童的個(gè)體差異性，結(jié)果往往差強(qiáng)人意。如何了解孩子的哪些能力發(fā)展存在不足呢？
兒童感統(tǒng)測(cè)評(píng)是一種非?？茖W(xué)、全面的方法，下面為大家說(shuō)明
兒童感統(tǒng)能力測(cè)評(píng)怎么做？
測(cè)評(píng)的目的是為了讓家長(zhǎng)更了解孩子當(dāng)前各項(xiàng)能力的表現(xiàn)，以及能力發(fā)展不足的原因。為了保證測(cè)評(píng)報(bào)告的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，建議家長(zhǎng)選擇較為專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，下面為大家推薦在武漢乃至湖北口碑較好的優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心。
優(yōu)佳加自主研發(fā)的專業(yè)感統(tǒng)測(cè)評(píng)體系，參照各段齡兒童的正常感統(tǒng)能力標(biāo)準(zhǔn)，由測(cè)評(píng)分析師借助專業(yè)教具，從視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、本體覺(jué)、頸背部肌肉張力、前庭覺(jué)、平衡能力、基礎(chǔ)認(rèn)知、精細(xì)動(dòng)作9大方面，為兒童的各項(xiàng)基礎(chǔ)能力現(xiàn)狀作全面評(píng)測(cè)。
然后，會(huì)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果以及與家長(zhǎng)的充分溝通，參照各段齡兒童的正常能力標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)前家庭教育模式及兒童的個(gè)性化發(fā)展特點(diǎn)，分析兒童當(dāng)前各項(xiàng)基礎(chǔ)能力發(fā)展水平（及不足的原因)，并為家長(zhǎng)在孩子的教育帶養(yǎng)上提供專業(yè)建議，幫助其全面提升學(xué)習(xí)能力。
當(dāng)然，專業(yè)測(cè)評(píng)分析師只能為家長(zhǎng)提供一些建議，實(shí)際操作還是需要家長(zhǎng)來(lái)完成，想要盡快提升孩子的綜合能力，也可以選擇具有針對(duì)性的
感統(tǒng)訓(xùn)練課程，例如優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練課程是按幼子（1-3歲）、小童（3-6歲）、大童（6-12歲）精細(xì)分齡設(shè)置，并在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)兒童的基礎(chǔ)能力水平現(xiàn)狀進(jìn)行A/B/C分班。通過(guò)各種場(chǎng)景的設(shè)置、游戲、身份、任務(wù)等讓兒童與環(huán)境展開互動(dòng)，接受豐富合理的感官信息刺激，幫助開發(fā)大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)，從根源上促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展、認(rèn)知理解能力、專注力、情緒自控、反應(yīng)能力、思維能力等各項(xiàng)基礎(chǔ)能力素質(zhì)。
以上是對(duì)“兒童感統(tǒng)能力測(cè)評(píng)怎么做”較為詳細(xì)的解答，感覺(jué)統(tǒng)合作為一切能力發(fā)展的基礎(chǔ)，是兒童提高學(xué)習(xí)能力的重要因素之一，每個(gè)家長(zhǎng)都需要帶孩子做一個(gè)專業(yè)的感統(tǒng)測(cè)評(píng)，便于家長(zhǎng)更好的教育孩子，促進(jìn)其綜合能力的發(fā)展。
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