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感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
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怎么判斷兒童感統(tǒng)失調(diào)

發(fā)布時(shí)間:2024.10.22 點(diǎn)擊:1102 次

        兒童感統(tǒng)失調(diào),又稱兒童感覺統(tǒng)合失調(diào),是指兒童在處理來自不同感覺器官的信息時(shí)出現(xiàn)困難,導(dǎo)致身體協(xié)調(diào)性、平衡性、注意力等方面出現(xiàn)障礙。作為家長(zhǎng),怎么判斷兒童感統(tǒng)失調(diào)至關(guān)重要。


       首先,平衡功能不好是感統(tǒng)失調(diào)的常見表現(xiàn)之一。這類孩子動(dòng)作不協(xié)調(diào),容易跌倒,平衡性差。他們可能在上樓梯時(shí)需要抓緊扶手,害怕快速的旋轉(zhuǎn)游戲,走路時(shí)東扭西歪。


       其次,情緒不穩(wěn)定也是感統(tǒng)失調(diào)的明顯表現(xiàn)。感統(tǒng)失調(diào)的孩子容易坐立不安,情緒暴躁,容易有攻擊性行為,喜歡逃避,常有抗拒情緒,不會(huì)與小朋友分享等。他們可能自控能力差,好動(dòng),注意力不集中,喜歡亂扔?xùn)|西。


 


       觸覺發(fā)展不良是感統(tǒng)失調(diào)的另一個(gè)重要表現(xiàn)。這類孩子對(duì)他人的觸覺過于敏感,抗拒被人碰觸,害怕陌生的環(huán)境,離開家人容易產(chǎn)生焦慮情緒。他們可能不合群,愛招惹別人,沒有自我保護(hù)意識(shí)及能力。


       語言發(fā)育遲緩也是感統(tǒng)失調(diào)的一個(gè)常見表現(xiàn)。與同齡孩子相比,感統(tǒng)失調(diào)的孩子說話遲,語言表達(dá)能力較弱。他們可能出現(xiàn)鏡像書寫,寫字速度慢,字跡不規(guī)整,甚至不識(shí)字。


       此外,視覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子對(duì)特定的顏色、形狀、文字有較大的興趣,喜歡將物品排成一隊(duì)。他們可能習(xí)慣性地不和人對(duì)視,偏愛黑暗或過于鮮艷的畫面。聽覺功能失調(diào)的孩子則可能對(duì)別人的話聽而不聞,丟三落四。


       值得注意的是,感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力通常是正常的,但大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)性出現(xiàn)了障礙。因此,一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)上述相關(guān)表現(xiàn),家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院或機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練。


       在日常生活中,家長(zhǎng)可以通過一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練來幫助孩子改善感統(tǒng)失調(diào)的情況,如大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練等。同時(shí),保持膳食均衡,多吃綠色的蔬菜水果,增加戶外活動(dòng),保證充足的睡眠時(shí)間,也有助于促進(jìn)孩子的整體發(fā)育和身體協(xié)調(diào)性。


       總之,了解怎么判斷兒童感統(tǒng)失調(diào),對(duì)于家長(zhǎng)來說至關(guān)重要。只有盡早發(fā)現(xiàn)、盡早干預(yù),才能幫助孩子健康快樂成長(zhǎng)。

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本欄目主要介紹兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些,有助于家長(zhǎng)辨別自己的孩子是否存在感統(tǒng)失調(diào).了解感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),就找優(yōu)佳加.

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