武漢哪里可以訓(xùn)練兒童感統(tǒng)失調(diào)
發(fā)布時間:2021.04.08 點擊:1382 次
如果家中幼兒有好動不安、動作笨拙、膽小害怕、討厭被他人觸碰、語言能力遲緩、怕生、黏人、學(xué)習(xí)障礙等表現(xiàn),就屬于感覺統(tǒng)合失調(diào)。感統(tǒng)失調(diào)的兒童在智力上大部分沒有缺陷,經(jīng)過相關(guān)檢查,甚至智力水平還在常常處于平均水準(zhǔn)智商。但是這些兒童在學(xué)習(xí)和行動上經(jīng)常會有困難導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴重落后于其他同齡兒童,而被誤以為是智力上的發(fā)展不足。那么
武漢哪里可以訓(xùn)練兒童感統(tǒng)失調(diào)呢?
感覺統(tǒng)合失調(diào)如果癥狀輕微,則通過常見的智力測試、腦波檢查或官能檢查等很難發(fā)現(xiàn)兒童的異常。如果癥狀較為嚴重,這些孩子則會表現(xiàn)出頸部僵化、扭曲或傾斜的狀態(tài),這在醫(yī)學(xué)上被稱為“緊張性頸反射神經(jīng)運動機能不全癥”。這些孩子對于周遭的種種刺激性反應(yīng)的抑制力不足,從而導(dǎo)致個體的平衡感發(fā)展緩慢,身體也因此不能做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),尤其是注意力和感知能力經(jīng)常不能集中。
感統(tǒng)訓(xùn)練是以游戲的方式,讓孩子在玩樂中體驗不同類型、多種層次的感官刺激,以促進前庭覺、本體覺、觸覺、聽覺、視覺等感統(tǒng)能力的發(fā)展。在訓(xùn)練中引導(dǎo)孩子做出適應(yīng)性反應(yīng)以完善大腦功能,從而預(yù)防或矯正感統(tǒng)失調(diào),最終達到提升孩子綜合能力的目的。
在武漢乃至湖北較有口碑的
感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)中,優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練的課程顯效率及家長好評率都較高,且獲得較多行業(yè)內(nèi)外的資質(zhì)榮譽,如ICS國際感統(tǒng)協(xié)會的官方認證、與江漢大學(xué)文理學(xué)院達成合作、多位老師出任江漢大學(xué)感統(tǒng)專業(yè)指定課程講師、教育寶官方頒發(fā)的年度口碑極贊獎等。
截止目前,優(yōu)佳加智能教育已發(fā)展5家直營中心,擁有近100多名專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師,以及3000多平米功能分區(qū)的專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練場地。已幫助超過15000名湖北(武漢)及周邊省市的兒童提供過專業(yè)的
感統(tǒng)測評、語言能力測評、專注力測評及其分析解讀,為多達數(shù)千兒童提供過系統(tǒng)的訓(xùn)練,并取得了良好的訓(xùn)練效果。
以上就是關(guān)于武漢哪里可以訓(xùn)練兒童感統(tǒng)失調(diào)的解答。感統(tǒng)訓(xùn)練并不盲目,而是一種具有針對性和功能性的課程,專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)通常會配備齊全的感統(tǒng)教具,不同種類的游戲訓(xùn)練方法,并且有經(jīng)驗豐富的訓(xùn)練老師跟進指導(dǎo),可以有效提升孩子的綜合能力。